Une forme organique bleue en guise de fond avec au premier plan deux maisons et des fleurs. Un arbre Un homme qui porte une fille dans ses bras Une femme avec un enfant Une femme avec une vieil homme qui a une canne. Un oiseau Un papillon

Dispositif d’AutoRégulation de Magny-Les-Hameaux

Pôle ENFANCE

Une forme organique bleue en guise de fond avec au premier plan deux maisons et des fleurs. Un arbre Un homme qui porte une fille dans ses bras Une femme avec un enfant Une femme avec une vieil homme qui a une canne. Un oiseau Un papillon

Le Dispositif d’Autorégulation (DAR) Collège est un dispositif médico-social intégré au sein d’un collège, destiné aux élèves présentant un trouble du neurodéveloppement. Scolarisés dans leur classe de référence, les élèves bénéficient d’un accompagnement adapté visant à favoriser leur autonomie, leur réussite scolaire et leur inclusion au sein de la vie du collège.

Grâce à l’appui d’une équipe pluridisciplinaire composée d’un enseignant spécialisé, d’éducateurs et de professionnels paramédicaux, les jeunes développent leurs compétences scolaires, sociales et émotionnelles. Des temps d’accompagnement sont proposés dans une salle dédiée à l’autorégulation afin de travailler la gestion des émotions, les stratégies d’adaptation et la prévention des difficultés comportementales.

Le dispositif s’appuie également sur une collaboration étroite avec les familles et l’ensemble de la communauté éducative afin de garantir un accompagnement cohérent dans tous les environnements de vie du jeune.

L’implantation de nos établissements